Certains apprentissages peuvent paraître plus difficiles comme le déchiffrage qui paraît inné chez de bons musiciens.
Un jeune pourra être confronté au même problème si il part de zéro.
Dans certains cas, un adulte aura une meilleur analyse.
Citons comme exemple le fait que la théorie musicale paraît souvent plus rébarbative aux jeunes alors qu’aux adultes ce type d’apprentissage peut paraître comme un mal nécessaire.
Un article sur France Musique traite bien du problème :
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